Českou verzi Wikipedie svými příspěvky obohatili i studenti navštěvující předmět Ochrana přírody a krajiny. Jim však ke zdárnému splnění zadaného úkolu nestačilo jen sepsat text o vybraném chráněném území. Danou lokalitu museli totiž také osobně navštívit, článek doplnit vlastními fotografiemi a výsledek své práce potom ještě prezentovat před ostatními kolegy a vyučujícími. „Mohli jsme si vybrat jakékoliv chráněné území. Většina volila přírodní památku v blízkosti svého bydliště, ačkoliv nám byla nabídnuta možnost využití cestovního grantu. Potřeba nafocení vybrané lokality nám mimo jiné umožnila blíže se s místem seznámit, což bylo velmi přínosné pro rešeršní práci. Celkově hodnotím tento úkol jako jeden z vůbec nejlepších – není lepší motivace než vidět výsledky vykonané práce a hlavně mít pocit, že je užitečná,“ pochvaluje si Jan Bendl, který zpracovával článek o Podolském profilu.

Studentům se nápad zamlouvá
Originální motivaci vymyslel pro své studenty navštěvující nyní v letním semestru přednášku Histologie/Cytologie docent Jan Černý. Slíbil jim totiž pětibodový bonus ve zkouškovém testu, pokud vytvoří kvalitní článek o některém z buněčných typů lidského těla. „Sám jsem zatím článek nenapsal, ale určitě by byla škoda to nezkusit. Myslím si, že pro nás studenty z toho plynou jen výhody. Především je to způsob jak získat bonusové body ke zkoušce, ale zároveň si vyzkoušíme i psaní článku jako výtahu z odborného textu. Nehledě na to, že si pak dané téma určitě zapamatujeme,“ říká student biologie František Sklenář. Podobně na ambasadorský program nahlíží i jeho kolega Jiří Navrátil: „Snahu o doplňování Wikipedie o výrazy z histologie vnímám jen pozitivně. Čím více informací bude dostupných široké veřejnosti, tím lépe,“ doplňuje. 

Studenti Přírodovědecké fakulty UK v Praze přispěli v zimním semestru dohromady 37 články, optimistický odhad na léto slibuje dalších asi 70 prací. A koordinátoři projektu věří, že toto číslo není konečné a bude se v čase zvyšovat. Český ambasadorský program v tomto letním semestru přechází do plného provozu poté, co byla během zimy spuštěna jeho pilotní verze. V současné době už čeští studenti v rámci podobných projektů napsali na Wikipedii asi stovku hesel. Do akce se zapojují i další vysoké školy například v Brně a Olomouci. „V projektu jsou vítaní všichni učitelé, kteří nechtějí, aby seminární práce jejich studentů končily v šuplíku a kteří se zajímají o netradiční způsoby výuky,“ vyzývá ke spolupráci Vojtěch Dostál.